Навчально-методичний центр природничої освіти
Керівник центру д.пед.н., проф. Сяська І.О.
Мета діяльності навчально-методичного центру природничої освіти полягає у створенні сприятливого освітнього середовища для здійснення якісної професійної підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін та фахівців у галузі природничих наук.
Напрями діяльності центру:
активізація навчально-дослідницької діяльності студентів;
створення наукових інформаційних ресурсів з проблем природничої освіти;
створення умов для науково-дослідної роботи здобувачів вищої освіти та викладачів;
організація та проведення навчально-методичних семінарів, дискусійних платформ, круглих столів для викладачів, студентів, учителів загальноосвітніх шкіл;
залучення до діяльності центру обдарованої учнівської молоді з метою задоволення її потреби у професійному самовизначенні та творчій самореалізації.
Структура центру: 1) аудиторія для проведення лекційних, групових і гурткових занять, круглих столів, дискусійного кола, тренінгів із мультимедійним супроводом подачі навчального матеріалу; 2) навчальна лабораторія методик навчання біології та основ здоров’я; 3) навчальна лабораторія анатомії і фізіології людини; 4) навчальний практикум біорізноманіття безхребетних; 5) навчальний практикум цитології та гістології; 6) кабінет ботаніки та фізіології рослин; 7) зоологічний практикум та зоологічний музей; 8) кабінет основ медичних знань та валеології.
Очікувані результати діяльності центру: формування системи компетентностей та soft-skills навичок майбутніх учителів природничих дисциплін.
Формування загальних і фахових компетентностей:
природничо-наукової;
навчально-дослідницької;
експериментально-дослідної;
здоров’язбережувальної;
екологічної;
навчально-методичної;
інформаційно-комунікаційної компетентності.
Формування soft-skills навичок:
здатність генерувати нові ідеї (креативність);
розвивати гуманітарне та ноосферне мислення;
розвивати інтелектуальну та ціннісно-мотиваційну сферу;
здатність працювати у команді й вміння виявляти міжособистісну комунікацію.
У межах діяльності навчально-методичного центру природничої освіти під керівництвом проф. Сяської І.О. функціонує студентська проблемна група «Упровадження інноваційних технологій екологічної освіти і виховання школярів у практику середньої школи». План роботи проблемної групи на 2024 - 2025 н.р.:
Положення про студентський науковий гурток \ проблемну групу:
https://www.rshu.edu.ua/images/nauka/n_doc_rshu/pol_nauk_hurt_2024.pdf
У лабораторії анатомії та фізіології людини і тварин (керівник – проф. Марциновський В. П.) проводять заняття з вивчення анатомії та фізіології організмів. На базі лабораторії студенти працюють з мікроскопами та мікропрепаратами, моделями та муляжами, таблицями та схемами, виконують курсові та кваліфікаційні роботи.
У межах співпраці з Міжнародним проєктом «Гуманна освіти в Україні» РДГУ у березні 2015 року уклав меморандум про використання альтернативних методів навчання замість проведення експериментів над живими тваринами, який вступив у дію з 1 вересня 2015 року. Натомість міжнародна організація «InterNICHE» (England) забезпечила необхідне обладнання (мультмедійний проєктор) і диски з програмним супроводом для проведення віртуальних експериментів з фізіології людини та морфології тварин.
https://gumanna-osvita.org/uk/ukraina-ukr/rivne/123-rivnenskij-derzavnij-gumanitarnij-universitet
Лабораторія анатомії та фізіології людини і тварин (гурт.№7, каб. 224)
проф. Марциновський В. П.
У 2015 році створено лабораторію методики навчання біології та основ здоров‘я (керівник – проф. Грицай Н. Б.), на базі якої організовано науково-дослідницьку роботу студентів з методики навчання біології. У лабораторії проводять заняття з дисциплін «Шкільний курс біології», «Методика викладання біології», «Інноваційні технології навчання біології та основ здоров‘я», роботу «методичної майстерні» та інші.
Лабораторія методики навчання біології та основ здоров‘я (гурт. № 7, каб. 227)
У навчальному практикумі біорізноманіття безхребетних (керівник – доц. Гусаковська Т. М.) проводять заняття з вивчення будови та систематики безхребетних тварин, а також науково-дослідну роботу із зоології.
Навчальний практикум біорізноманіття безхребетних (гурт. № 7, каб. 221)
У 2014 році було відкрито практикум цитології і гістології під керівництвом проф. Шевціва М. В. У цій лабораторії проводять заняття з вивчення загальної цитології, гістології, вірусології, мікробіології та інші.
Практикум цитології і гістології (гурт. №7, каб. 228)
У травні 2013 році було створено зоологічний музей та препараторську із зоології під керівництвом доц. Рудя О. Г., у якому знаходяться колекції безхребетних та хордових тварин, коралових поліпів, представників типів Плоскі черви, Круглі черви, Кільчасті черви, Молюски, Членистоногі, класів Земноводні, Рептилії, Риби, Птахи, Ссавці. Крім цього, у музеї проводять заняття з вивчення зоології хордових, музейної справи, лабораторної справи, великого практикуму із зоології. У зоологічній препараторській студенти виготовляють колекції безхребетних та опудала хребетних тварин, проводять дослідницьку роботу.
Зоологічний музей (гурт. №4, каб. 11)
Навчально-науковий реабілітаційний центр
Керівник центру ст. викл Чепурка О.Ю.
(керівник «Діагностичного центру ТОВ «МДЦ Експерт» - Рівненської філії в МДЦ Експерт)
У 2019 році відкрито навчально-науковий реабілітаційний центр кафедри біології, здоров’я людини та фізичної терапії РДГУ, як базу для забезпечення спеціальності 227 Фізична терапія, ерготерапія.
Мета діяльності навчально-науковий реабілітаційний центр створений для сприятливого освітнього середовища та здійснення якісної професійної підготовки майбутніх бакалаврів фізичної терапії, ерготерапії.
Напрями діяльності центру:
активізація навчально-дослідницької діяльності студентів;
створення умов для науково-дослідної роботи здобувачів вищої освіти та викладачів;
організація та проведення навчально-методичних семінарів, дискусійних платформ, круглих столів для викладачів, студентів, працівників медичних та реабілітаційних установ;
залучення до діяльності центру обдарованої учнівської молоді з метою задоволення її потреби у професійному самовизначенні та творчій самореалізації.
Очікувані результати діяльності центру: формування системи компетентностей майбутніх бакалаврів фізичної терапії.
Формування загальних і фахових компетентностей:
навчально-дослідницької;
експериментально-дослідної;
здоров’язбережувальної;
екологічної;
інформаційно-комунікаційної компетентності.
У межах діяльності навчально-наукового реабілітаційного центру організовано роботу проблемної студентської групи під керівництвом доц. Касянчук В.М. що працює над темою «Іноваційні технології у фізичній терапії». План роботи проблемної групи на 2024 - 2025 н.р. розміщено за посиланням :
На базі навчально-наукового реабілітаційного центру було проведено «Тиждень фізичної терапії».
Майстер-клас: «Проведення класичного масажу спини» - ст. в. Серган Є.О.
Майстер-клас: «Проведення нетрадиційних методів масажу» - к.пед.н.,
доц. Шевчук О.А.
Майстер-клас: «Проведення нетрадиційних методів масажу» - к.пед.н.,
доц. Шевчук О.А.
Доповідь: «Реабілітація при СС захворюваннях», - к.мед.н. Підлісна В.С.
Доповідь: «Кінезіотейпування», - к.мед.н. доц. Касянчук В.М.
На базі навчально-наукового реабілітаційного центру проводяться заняття з дисциплін «Долікарська медична допомога при загрозливих для життя станах», «Фізіологія рухової активності», «Теорія і методика фізичного виховання», «Методика та техніка класичного масажу», «Фізична терапія, ерготерапія при різних захворюваннях» та інші для спеціальності 227 Фізична терапія, ерготерапія.
На базі навчально-наукового реабілітаційного центру проводяться організація та проведення навчально-методичних семінарів, дискусійних платформ, круглих столів для викладачів, студентів, працівників медичних та реабілітаційних установ, а також зустрічі зі стейкхолдерами.
Навчально-методичний семінар «Сучасні методи в нейрореабілітації»
Зустріч зі стейкхолдерами Вашенюком О. І. – головним лікарем реабілітаційного центру м. Рівне «Реавіта» та Захарчуком Р. В.– головнии лікарем реабілітаційного центру м. Рівне «Абіліс»
