Інформація для абітурієнта

                        Шановні абітурієнти !

www. kbmf-rshu.org.ua

                          Вступники подають:

Заяву про вступ до вищого навчального закладу, в якій вказують напрям та форму навчання. Заяву можна подати в електронній та паперовій формі.

До заяви у паперовій формі вступники додають: 

• документ про освіту, додаток до нього (оригінали або копії); 

• 6 кольорових фотокарток розміром 3х4; 

• сертифікат Українського центру оцінювання якості освіти (оригінали або копії); 

• медичну довідку;

• паспорт, військовий квиток та документи, що дають право на пільги, вступник пред’являє  особисто у терміни, визначенні для подання документів.

Копії документів завіряються у приймальній комісії за умови наявності оригіналу. Особи, які мають незакінчену вищу освіту, подають академічну довідку в оригіналі, паспорт або інший документ, що засвідчує громадянство, пред'являється особисто.

Кафедра здійснює підготовку фахівців за спеціальностями: 

• 014 Середня освіта (Природничі науки)

• 014 Середня освіта (Біологія)

• 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини)

• 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини)

 (скорочений термін навчання) 3 р.н. 

• 091 Біологія

• 091 Біологія (скорочений термін навчання) 2 р.н.

• 227 Фізична терапія, ерготерапія

Спеціальності: 014 Середня освіта (Природничі науки) 

014 Середня освіта (Біологія) 

014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини)

014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) (скорочений термін навчання) 3 р. н.

Бакалаврський рівень:

кваліфікації – бакалавр середньої освіти, вчитель природничих наук, біології, 

фізики, хімії,

бакалавр середньої освіти, вчитель біології,

                           бакалавр середньої освіти, вчитель біології та основ здоров’я

Магістерський рівень:

кваліфікації – магістр середньої освіти, вчитель природничих наук, біології, 

фізики, хімії,

магістр середньої освіти, викладач біології, вчитель біології,

магістр середньої освіти, викладач біології, вчитель біології та основ здоров’я

Випускники цих спеціальностей підготовлені до роботи у різних закладах освіти: загальноосвітніх школах, школах-інтернатах, ліцеях, ліцеях-інтернатах, гімназіях, коледжах, колегіумах, спеціалізованих школах, навчально-виховних комплексах, станціях юних натуралістів, еколого-натуралістичних центрах, відділеннях Малої академії наук учнівської молоді, закладах вищої освіти та подальшої наукової діяльності.

Посади та кар’єрні перспективи
у сфері професійної діяльності:

• вчитель природничих наук;

• вчитель біології;

• вчитель фізики;

• вчитель хімії;

• вчитель біології та основ здоров’я;

• вчитель-організатор у школі;

• методист біології та основ здоров’я;

• викладач біології у ліцеях, гімназіях, коледжах;

• викладач закладів 

вищої освіти 

I–IV рівнів акредитації.

Спеціальності: 091 Біологія

091 Біологія (скорочений термін навчання)2р.н.

Бакалаврський рівень:

кваліфікація – бакалавр біології, лаборант в галузі біологічних досліджень                           

Магістерський рівень:

кваліфікація – магістр біології, біолог, викладач біології

Випускник - біолог підготовлений до роботи у галузях біологічної науки, науково-дослідних лабораторіях, лабораторіях медичного спрямування, закладах охорони здоров’я та закладах освіти, екологічних та природоохоронних установах, ботанічних садах і зоопарках, лісництвах, спрямований на професійну діяльність у подальшій науковій та педагогічній  сфері.

Посади та кар’єрні перспективи
у сфері професійної діяльності:

• лаборант у науково-дослідній лабораторії;

• лаборант у медичній лабораторії;

• викладач біології у ліцеях, гімназіях, коледжах;

• викладач закладів вищої освіти I-IV рівнів акредитації.

Спеціальність 227 Фізична терапія, ерготерапія

Бакалаврський рівень:

кваліфікація– бакалавр з фізичної терапії, ерготерапії, фахівець з фізичної терапії, ерготерапії                                                  

Бакалаври з фізичної терапії, ерготерапії  можуть працювати у медичній та біологічній галузях. Здобуті знання та вміння дають змогу реалізувати свої професійні навички та працювати у закладах освіти, установах медичного спрямування і охорони здоров’я, у галузі фізичного виховання, спорту та рекреації. 

Посади та кар’єрні перспективи
у сфері професійної діяльності:

• інструктор фізичної культури у дошкільному закладі;

• інструктор фізичної культури у школі;

• методист з фізичної культури;

• фітнес-тренер;

• фахівець з експлуатації спортивних споруд;

• керівник спортивних споруд;

• працівник спортивних клубів;

• працівник оздоровчо-відпочинкових таборів;

• асистент фізичного терапевта.